Cuadro Comparativo - Andres Quintero

CUADRO COMPARATIVO
PENSAMIENTO PEDAGOGICO DEL TERCER MUNDO
LA EDUCACION EN ADULTOS
ESTUDIANTES	DOCENTES		INSTITUCION	SOCIEDAD
provienen de diferentes culturas de los paises de africa y de los latinoamericanos	Oriundo de la selección comintaria desempeña un papel escencial pues siente y puede comprender más facilmente la cultura comunitaria o popular		Utiliza la oralidad como medio de transmision de los conocimientos	los pueblos tienen que incorporar grandes masas en la participacion activa de la creación y recreación permanente de la sociedad.	FAUNDES
	utiliza los materiales escritos y los adpata a su medio, aprovechando los conociemientos culturales.		"un pueblo iletrado no es un pueblo ignorante" se utiliza la oralidad para transmitir conocimientos	multi cultural
al estudiante solo le bastaba memorizar los conocimientos transmitidos por el docente	usando un lenguaje abstracto y convencional, trataba de dirigirse directamente al intelecto de los estudiantes, para facilitar el proceso, entregaba al estudiante los pensamientos hechos y hasta digeridos, tanto en forma oral como escrita.		La metodologia de la escuela es meramente verbalista, los vehiculos principales son la exposicion del maestro y el libro	se requiere personas aptas para los trabajos de fabricas, para produccion en serie, se educa para el trabajo	FRANCISCO GUTIERREZ